分享者：高雄 Page 老師
「易錯」可以是「容易」犯錯，卻也能是「改變」犯錯！該怎麼讓孩子都能「君子不二過」，突破總是寫錯字的盲點呢？
其實，到了中高年級的階段，孩子往往會面臨「字學越多，混淆越多」的情形，甚至自創「混水摸魚派」寫法。感謝傻笑鱷魚團隊聽見老師們的心聲，推出了實用的「易錯字海報」，身為鐵粉的我，立刻把它們貼在閱讀區與午睡區旁的牆面上，結果發現效果出奇的好！
以下分享三個活用海報的班級經營小妙招，新手老師也能輕鬆上手：
✨ 招式一：無痛境教，願者上鉤
不需要花大把時間說教，只要把海報貼在孩子必經的動線上。明明是下課時間，卻會發現有孩子自動趴在海報前認真研究。這時老師只要點頭微笑，在心中竊喜：「小魚上鉤了！」
✨ 招式二：同儕互動，快問快答
孩子不知道怎麼分辨易錯字嗎？鼓勵他們找一位同學，一起坐在海報前玩「快問快答」遊戲！透過遊戲的趣味性，看清楚正確寫法，保證以後再也不會傻傻分不清楚。
✨ 招式三：創意轉化，一魚多吃
遇到孩子忘記帶作業、聯絡簿沒簽名、功課忘了寫怎麼辦？
與其用傳統的處罰方式破壞師生關係，不如試試這招！我會請孩子在第二節大下課時，拿著紙筆到海報區，挑選「三個詞語」與「二個成語」，創作一篇 100 字的短文交給我。
利用這種方式，讓孩子在承擔自然後果的過程中，不僅重新辨認了易錯字與成語，還順便練了文筆。學到新知識的同時也達到提醒效果，真是一魚多吃！
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你對易錯字也常常搞錯嗎？別怕，失敗是成功的踏腳石！這次不小心弄錯，只要用對方法，下一個階段你就會答對了！
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